2020年，突如其來的新冠肺炎疫情，引發了一次史無前例、世無前例的大肆在線講授實踐。學生在哪里，教育就在哪兒發作，穿越學校、家庭和社會的界限，混合線上與線下，教育有了更多可能。
上半身校服紅圍巾、下半身睡褲拖鞋——本年上半年云吸取的經驗，讓小孩們印象深刻。
能聽到我開口嗎？能看到PPT嗎？可以的話請回復1。2月4日早上8點，山西m8娛樂城省太原市第十二中學的數學教師劉小琴開啟了她的第一次直播上課。班級的54論理學生固然不在教室，但都已做勤學習預備，整潔地在屏幕上打出1。
疫情發作后，各地九州娛樂城tha出臺耽擱開學的規定，發動停課不斷學任務，策劃講授物質，全心保障老師們在網上教、小孩們在網上學。
從手機聯系第一位教師起，短短幾個小時內，41個學段學科，介入‘空中上課’視頻課建設的老師團隊全體會集完畢。上海市教委教研室副主任譚軼斌回想說。
2月17日，國家中小學網絡云平臺和中國教育電視臺空中上課正式開通，云吸取大肆開啟。
截至5月中上旬，國家中小學網絡云平臺閱讀次數達2073億，拜訪人次達1711億。全國1454所高校開展在線講授，103萬老師在線開出了107萬門課程，合計1226萬門次課程，星富娛樂加入在線吸取的大學生共計1775萬人。美高梅娛樂城
在線講授不是新生事物，但如此大肆地開展，還是第一次。
在接應危機開展在線教育講授的實踐中，不光學校上課的圍墻被打破，還在一定水平上打破了心理上的圍墻，形成了時時、處處、人人皆可學的新的教育形態。
如何用線上線下融合式講授方式，提高學生的吸取積極性和吸取功效？
12月20日，在第四屆中國高校外語慕課聯合大會上，來自湖北大學的陸小莉教師帶來的《西方文化》課，呈現了生動的慕課講授實踐：
針對每個吸取單位，學生們可應用線上視頻和圖書物質進步行預習，依據個人的嗜好構造吸取小組，線上線下溝通籌議、查找資料，并以演講、話劇等多種格式予以呈現，教師點評率領、小同伴們線上商量評價……
跨時空、跨地區、沉醉式的混合體會，給教育帶來了充沛的想象空間。
中國高校外語慕課聯合理事長、北京外國語大學黨委書記王定華介紹，2020年中國高校外語慕課平臺新上線10個語種102門課程，課程總數較上年翻倍，到達215門；疫情時期，平臺辦事了1289所院校，280余萬學生，并為世界慕課成長功勞了氣力。
統計數據顯示，目前我國上線慕課數目過份34萬門，吸取人數達54億人次，在校生牟取慕課學分人數1娛樂城 平台5億人次，慕課數目與吸取規模位居世界第一，課程建設數目和利用規模趕快躍居世界第一。
進入后疫情時代，中國教育邁入高質量成長新階段，更需求施展在線教育優勢，構建方式加倍敏捷、物質加倍充沛、吸取加倍方便的全民終身吸取體系。
我們再也不能能、也不該發還到疫情發作之前的教與學狀態。高級教育司司長吳巖說，混合了互聯網+智能+專業的在線講授已經成為中國高級教育和世界高級教育的主要成長方位。新穎感正在向新常態轉變。
針對根基教育階段增進教育公正、增加教育質量的現實需要，印發關于增強三個上課利用的開導觀點，積極推動互聯網+教育成長，進一步增強專遞上課名師上課和名校網絡上課。
表明，將進一步增強對疫情時期在線講授的研討，深入結算經歷和存在的疑問，編輯教育信息化中歷久成長安排和教育信息化十四五安排，出臺推動互聯網+教育成長的開導觀點，進一步規范率領與啟發在線教育成長，不停完善面向前程的高級教育講授體系。
新華社胡浩
