近日，人社部、聯盟印發《關于做好技工院校招生任務的告訴》(以下簡稱《告訴》）。《告訴》指出，加大對違規招生、惡性競爭、虛偽宣揚、誘騙誤導學生等行徑的查處力度，嚴禁招生過程中進行生源封閉和場所保衛。
違規招生疑問在一定水平上損壞了職業教育的社會名譽，阻當了職業教育的康健成長。有些職業院校包含娛樂城工作ptt有技工類院校將招生難歸因于職業教育社會身份低、不受人待見，實在招生難不光是職業院校獨占的現象。不論是學前教育、根基教育還是職業教育、高級教育乃至社會訓練，只要是辦學，就必定面對招生疑問；只要招生，就必定會顯露有冷有熱的場合。
有些院h娛樂城校將招生難歸因于生源少。可以說，包含有教育在內的各行各業面臨競爭是必定的，如何在競爭中求存活、求成長，才是需求當真解決的首先疑問。職業教育是面向人人的教育，蒙受著勤奮培育數以億計的高素質勞動者和專業技巧人才的艱巨工作和榮耀天職。因此，而已盯住應屆初高中結業生，而已熱衷于學歷教育，是單一、狹隘、封鎖的傳統職業教育觀在作祟。在實施職業技巧增加舉動和民眾創業、萬眾首創的時代底細下，成長今世職業教育已成為既有利于緩解當前就業包袱，也是解決高技巧人才短缺的戰略之舉的國策，國家提出要革新測驗招生設法，勉勵更多的應屆初高中結業生以及退役甲士、下崗職工、農夫工等報考職業院校。讓更多年輕憑借一技之長實現人生代價，讓三百六十行人才薈萃、繁星燦爛。因此，把招生難歸因于生源少的說法是站不住腳的。
也有一些院校把招生難歸因于就業難，以為出口不暢導致入口不旺。職校生對口就業難和企業徵求實用員工難的兩難態勢確實是我國經濟社會成長面對的一道困難。這道困難中隱含著一個淺顯的知識：不是企業不需求人，而是這類院校的結業生有相當一部門不可知足企業需要。筆者曾加入過江蘇省對職業教育的調研，企業典型全面反應，他們有很多技巧型的任務崗位虛位以待，但苦于徵求不到合適的職校結業生。
筆者以為，關連院校解決招生難的基本前途在于辦出程度、辦出特點，切實提高人才培育質量，勤奮培育出社會急需的、知足企業用人需要的高素質專業技巧人才。目前職業教育的革新與成長已進入深水區，外顯性的頂層設計、體系構建、規模擴豪神添財包儲值張、前提改良、形象改觀已根本辦妥，內隱性的立德樹人、提高質量、強化內涵、辦事人的成長、讓人民群眾有更多的牟取感等，已成為擺在我們眼前的艱巨工作。
