黨的十九屆五中全會審議通過《中共中心關于訂定國民經濟和社會成長第十四個五年安排和二〇三五年前景目的的建議》（以下簡稱《建議》），領會了建設高質量教育體系的政策導向和焦點要求，提出加大人為資金投入，加強職業專業教育安適性，深化職普娛樂城 老虎機融通、產教混合、校企配合，試探中國特點學徒制，強力培育專業技巧人才。
來自的數據顯示，目前，全國職業院校一共有115萬所，在校學生有2857萬人；中職招生600萬人，占高中階段教育的417；高職招生483萬人，占平凡本專科的529鴻運娛樂城評價；累計培育高級學歷繼續教育本專科結業生5452萬人，開展社區教育訓練約32億人次。
在辦事國家戰略上，全國職業學校開設了1200余個技術和10余萬個技術點，根本蓋住了國民經濟各個領域，每年培育1000萬擺佈的高素質專業技巧人才。在今世制造業、戰略性新興行業和今世辦事業等領域，一線新增從業人員70以上來好也娛樂城自于職業院校結業生。在辦事區域成長上，實施職業教育物品協作舉動方案，累計投入幫扶資本器材過份18億元，共建技術點683個、實訓基地338個、分校（講授點）63個，共同組建職教集團（聯合）99個，就業技巧訓練14萬余人，崗位技巧增加訓練16萬余人，創業訓練23萬余人。在辦事脫貧攻堅上，職業院校70以上的學生都來自于農村，萬萬家庭通過職業教育實現了佔有第一代大學生的理想。
職業教育與成人教育司司長陳子季介紹，十四五時期，我國在職業教育領域要做好制度建設三件大事：第一件事即是創設職教高考制度。目標是依托這一制度，把中等職業教育和職業專科教育、職業本科教育在內容上、培育上銜接起來，使任何職業院校的學生都可以通過職教高考制度，進入任何一個職業院校的任何技術吸取。第二件事是健全普職融通制度，在課程共享、學生流動兩個層面進行，增進職業教育與平凡教育的物質共享和理念借鑒。第三件事是健全國家資格框架制度，規定職業教育的學生和平凡教育的學生吸取成績品級交換關系，進而規定在特定領域兩個教育系列的學生都享有等同權力。
陳子季豪神娛樂儲值版表明，十四五時期，我國還將搭建行業人才數據平臺，連續深化、跟蹤各產業職業人才需要的數據，及時正確地發行人才需要匯報，科學率領職業院校的技術建置、招生現金 娛樂城規模和人才培育目的的定位。（ 陳鵬）
