深入貫徹全國職業教育大凡賽斯娛樂城會精力 扎實推進職業教育高質量成長
——有關擔當人就《關于推進今世職業教育高質量成長的觀點》答問
日前，中共中心辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于推進今世職業教育高質量成長的觀點》（以下簡稱觀點），有關擔當人就《觀點》有關疑問答覆了提問。
問：請介紹一下《觀點》出臺的底細和過程。
答：本年4月，全國職業教育大會召開。習近平總書記對職業教育任務作出主要指揮，強調加速構建今世職業教育體系，培育更多高素質專業技巧人才、能工巧匠、大國工匠。李克強總理作出批示，孫春蘭副總理出席并刊登發言。大會的召開，充裕表富豪娛樂城賺錢現了以習近平同志為核心的黨中心對職業教育的高度珍視，必將有力推進職業教育高質量成長，為普遍建設社會主義今世化國家提供堅實的人才和技巧支撐。
《觀點》是貫徹落實全國職業教育大會精力的配套文件。《觀點》起草過程中，開展了扎實的文獻研討、專題研討、深度訪談、實地調研，聆聽了教育行政控制人員、職業院校擔當人、師生和專家觀點建議，形成《觀點》初稿后，征求了有關部分觀點。2021年4月，提交全國職業教育爽博娛樂城大會商量。會后，交融大會精力和會議分組商量反饋觀點建議，作了進一步改動完善。
問：請介紹一下《觀點》的根本定位和斟酌。
答：《觀點》重要環繞貫徹落實習近平總書記主要指揮和全國職業教育大會精力，定位于廢除職業教育革新成長的深層次系統機制障礙，推進職業教育高質量成長。一是鞏固職業教育類型定娛樂城體驗金500位。習近平總書記強調要優化職業教育類型定位。《觀點》把類型定位作為策畫職業教育任務的邏輯出發點，予以鞏固和優化。二是構建今世職業教育體系。聚焦高質量成長，樹立體制觀念，強化職業吉祥坊娛樂城中等教育的根基身份，高質量成長職業高級教育，穩步成長職業本科教育。三是辦事技巧型社會建設。要求通過加速建設國家珍視技巧、社會崇尚技巧、人人享有技巧的技巧型社會，啟發更多勞動者獨特是年輕一代走技巧成才、技巧報國之路。
問：請介紹一下《觀點》的研制思路。
答：《觀點》堅牢掌握職業教育與平凡教育差異類型、等同主要，在研討教育規律、行業規律和專業技巧人才發展規律根基上，著力使職業教育真正成為一種需要廣泛、性能特定的教育類型。《觀點》通過體制結算職教20條以來的革新經歷，解析應當堅定和鞏固什麼，探究應當完善和成長什麼，既堅定已往行之有效的政策措施，更向革新首創要動力，使中國特點今世職業教育體系充裕呈現出強盛的自我完善本事和更為繁茂的朝氣活力。同時，對接教育強國建設和《中國教育今世化2035》對職業教育成長的目的要求，聚焦產教關系、校企關系、師生關系、中外關系，切實加強政策措施的針對性、可行性和有效性，通過策劃頂層設計和分層對接、策劃制度革新和制度運行，著力固基礎、補短板、提質量，大幅增加職業教育今世化程度和辦事本事。
問：請問《觀點》的重要內容是什麼？
答：《觀點》全文共7個部門22條。第一部門總體要求。以習近平新時代中國特點社會主義思想為開導，領會堅定立德樹人、德技并修，堅定產教混合、校企配合，堅定面向市場、增進就業，堅定面向實踐、強化本事，堅定面向人人、因材施教等任務要求以及重要目的。第二部門強化職業教育類型特點。通過推進差異層次職業教育縱向貫通，增進差異類型教育橫豎融通，健全職普并行、縱向貫通、橫豎融通的培育體系，強化職業教育的類型特點。第三部門完善產教混合辦學系統。環繞增強職業教育供應與行業需要對接，以市場需要為導向，動態調換職業教育的層次組織和技術組織，健全多元辦學格局，協力推動產教深度混合。第四部門首創校企配合辦學機制。堅定校企配合根本辦學模式，通過不停充沛職業學校辦學形態、拓展校企配合格式內容、優化政策環境，首創結構格式和運行機制，形成校企運氣共同體。第五部門深化教育講授革新。通過強化雙師型老師團隊建設、首創講授模式與想法、改進講授內容與教材、完善質量擔保體系，構建新型師生關系，強化德技并修、工學交融。第六部門打造中國特點職業教育品牌。堅定扎根中國、融通中外，通過增加中外配合辦學程度、拓展中外配合切磋平臺、推進職業教育走出去，加強國際話語權，講好中國故事、功勞中國聰明。第七部門結構實施。要求施展各級黨委總攬全局、調和各方的領導核心作用，強化制度和經費保障、營造良好氣氛，確保任務實效。
問：如何強化職業教育類型特點？
答：特點決擇性命力。《觀點》提出，從鞏固職業教育類型定位、推動差異層次職業教育縱向貫通、增進差異類型教育橫豎融通三個方面強化職業教育類型特點。一是要因地制宜、策劃推動職業教育與平凡教育調和成長，加速創設職教高考制度，完善文化素質+職業技巧測驗招生設法，增強省級策劃，增強職業教育理論研討。二是要強力增加中等職業教育辦學質量，推動高級職業教育提質培優，穩步成長職業本科教育，一體化設計職業教育人才培育體系，推進各層次職業教育技術建置、培育目的、課程體系、培育計劃銜接。三是要增強各學段平凡教育與職業教育滲入融通，在平凡中小學實施職業啟蒙教育，推進中等職業學校與平凡高中、高級職業學校與利用型大學課程互選、學分互認。訂定國家資格框架，加速構建辦事全民終身吸取的教育體系。
問：請問如何深化產教混合？
答：深化產教混合對于普遍提高職業教育質量、擴張就業創業、增進經濟轉型成長、培養經濟成長新動能具有主要意義。要自動安適經濟成長新形勢和專業技巧人才發展成才新需要，完善產教混合、協力育人機制。《觀點》從三個方面提出完善產教混合辦學系統的措施。一是優化職業教育供應組織。推進形成親密對接行業鏈、首創鏈的技術體系，推動部省共建職業教育首創成長高地，連續深化職業教育物品部協作，發動實施技巧型社會職業教育體系建設場所試點。二是構建執政機構策劃控制、產業企業積極舉行、社會氣力深度介入的多元辦學格局。健全國有財產考核、產權流轉、權益分發、干部人事控制等制度，勉勵各類企業依法介入舉行職業教育，勉勵職業學校與社會資金配合共建職業教育根基設施、實訓基地。三是協力推動產教深度混合。各級執政機構要將產教混合列入經濟社會成長安排。建設一批產教混合試點都會，打造一批帶領產教混合的標桿產業，培養一批產業領先的產教混合型企業。
問：請問如何推動職業本科教育穩步成長？
答：《觀點》提出穩步成長職業本科教育，高尺度建設職業本科學校和技術。職業本科教育正處在起步的要害階段，必要堅定穩步成長，掌握好成長步調。下一步，我們將依照高出發點、高尺度、高質量的總要求，逐步完善學校和技術建置尺度、技術目次、學位授予及評價機制等，率領學校堅定職業屬性，遵循職業教育規律辦學，焦點掌握好三對關系。一是掌握好速度與質量的關系。一方面要強化頂層設計，將職業本科教育納入教育事業整體安排，領會定位、清楚路徑、有序成長；另一方面落實職業本科學校和技術建置尺度，嚴峻依規依標、把勤學校建置的第一關，推動試點，增加現有職業本科學校辦學質量，打造示范，遴選優質高職學校舉行職業本科教育，形成一批可復制、可推銷的經歷模式，切實做到穩中求質。二是掌握好規模與效益的關系。有序合乎邏輯擴張職業本科教育規模，對于職業教育優化體系組織、補齊成長短板至關主要。但與此同時，要避免低程度重復建設，掙脫傳統的靠規模上效益的思維定式和路徑依靠。職業本科學校和技術優先在高檔行業亟需領域、新專業革命領域布局，優化學校人才供應和行業人才需要匹配度。三是掌握好守正與首創的關系。守正即是要堅定職業教育類型定位，遵循職業教育辦學規律；首創即是要率先推動育人方式、辦學模式、控制系統、保障機制革新，施展帶領作用。一方面，堅定產教混合、校企配合、工學交融、知行合一的職業教育辦學模式和育人模式不動搖，并不停強化職業教育類型特點。另一方面，堅定以人才培育質量為核心，動員技術、課程、師資、前提和文化建設，推進形成高程度專業技巧人才培育體系。
問：奈何落實《觀點》推進今世職業教育高質量成長？
答：為確保《觀點》落實落地，推進今世職業教育高質量成長，一是要增強結構領導。各級黨委和執政機構要把推進今世職業教育高質量成長擺在加倍突出的位置，更好支持和協助職業教育成長。職業教育任務部分聯席會議要充裕施展作用。國家將職業教育任務納入省級執政機構實行教育職責督導評價。各省將職業教育任務納入場所經濟社會成長評估。二是要強化制度保障。加速校訂職業教育法，場所交融實質訂定校訂有關場所性法紀。新增教育經費向職業教育傾斜。嚴禁以學費、社會辦事收入沖抵生均撥款。三是要優化成長環境。增強正面宣揚，弘揚勞動榮耀、技巧名貴、創建偉大的時代風尚。打通職業學校結業生在就業、落戶、加入徵求、職稱評審、升遷等方面的通道，與平凡學校結業生享受等同待遇。加大專業技巧人才啟發力度，提高專業技巧人才社會身份。
