北京市教委日前發行《關于增強中小學生心理康健控制任務的告訴》，領會中小學每校至少配備一名專職心理康健教育老師；各區每年面向小學高年級、初中、高中開展一次心理康健測評。
告訴提出，各校將增強心理康健課程建設，王者娛樂城評價依照年級全蓋住的要求，通過心理康健教育事件課、班隊伍會、集體輔助、心理培訓、專題教育事件、專題講座等格式開展心理康健教育，將心理康健教育課納入校本課程；在新生入學、結業升學、期中期末測驗前后等主要時間節點增強心理康健教育。
各區教委要設立或依托關連技術機構，牽頭擔當結構區域內中小學開展心理康健測評任務，每年面向小學高年級、初中、高中開展一次心理康健測評，創設娛樂城沙龍并充沛充滿學生心理康健數據庫，開導學校科學運用學生心理康健測評結局，推進創設終生一策的心理發展檔案。學校要創設班級—年級—學校三級預警信息匯報機制；創設健全學生心理危機分級預警和干預機制。
市、區、校三級心理咨詢辦事平臺將創設。此中市級層面要建好用好北京市中小學數字德育網師生在線心理咨詢辦事平臺、12355青少年心理咨詢辦事熱線。區教委要創設區級中小學生心理輔助中央，合金發娛樂城評價通過熱線手機、心理輔助室等方式，在課后、雙休日和節假日面向全區中小學生提供實時心理輔助，并通過網站、公共號等道路，提供24小時心理疑問留言平臺。各校要健全九州百家樂力理咨詢輔助值班、預約等制度，通過面談、手機等格式，知足學生咨詢與請求援助需要；學生在校時期，心理輔助室每日均應在課間、課后等非課堂時間向學生開放，并規劃具備心理輔助資質的老師值班。
為增強師資保障，告訴領會，中小學每校至少配備一名專職心理康健教育老師，在擔保專職心理老師數目的根基上，可依據實質場合和任務需求配備兼職心理老師。學生規模500人以上的學校，集團化辦學、一校多址辦學的學校，應恰當提升心理老師配備。學校可依據實質場合，將專職心理老師面向學生、家長、老師開展各類心理康健教育講座、主題事件、心理輔助等計入任務量，納入績效控制。（ 李祺瑤）
