后疫情時代，傳統教育將走向何處，在線講授會否成為新常態，在線課程又需求如何增強和完善？在主題研究環節，環繞疫后時代在線課程的變動及成長機緣主題，來自廣東教育界的專家和在線教育機構擔當人共同展開探討，助力在線教育常態化建設，為后疫情時代線上教育課程的教與學提供智媒支持。
假如一個教育任務者不可順應時代的成長，我想這與人民對教育的期待有間隔。華南師范大學附屬中學副校長李強現場說道，對在線講授而言，途經這一次疫情，此刻對其承認水平比以前高許多。事實上，信息專業的到來給常識展示以及常識流傳的方式帶來很大的變革，而學生獲取常識的道路、方式也因此發作很大的變革。但線上講授并不會徹底替換線下通例講授，由於講授是個體制工程，發展的環境、隊伍文化的建設、校園文化的建設等城市對學生的教育產生推進作用。為此李強以為，應當大膽在新的領域里面做嘗試，這樣才會使教育辦得越來越好。
那麼，針對線上教育的疑問、惶惶和近況，又有什麼設法解決呢？廣州市越秀區東山培正小學黨總支書記黃曼君就表明，要增強線上講授的交互性，加強師生之間的互動、生生之間的互動；要充沛線上講授的結構方式，對于差異的講授內容要采取差異格式；要拓寬線上講授評價渠道，充裕施展專業優勢讓學生進行有針對性的評價和反饋；實現講授物質的層級推送和抉擇，最大化地推送優質的物質給學生，為差異的講授目的辦事。線上講授很不輕易，不過我們的一線教師要想方辦法為學生辦事。黃曼君結算道。
會上，對于在線教育常態化機制的成長，廣州市海珠區教育成長研討院小學部部長曾綺霞也提出了個人的方法。目前對于內地來說疫情防控極度有效，不過國外還是很嚴格的。所以在這種場合下，我覺得教研部分、教育控制部分、學校行政部分也要做好適時的預備。在曾綺霞看來，教研部分、學校和在線教育企業都可以協助教師除舊教育觀念，培育他們關連的新專業運用本事。此外博馬娛樂，還需求更多講授物質的預備，及時收拾之前發行過的在線教育物質，對在線教育物質平臺進行建設和完善，做到未雨綢繆。這些方面都做好，我們遭遇難題的時候就心中有數了。
各方點贊
華南師范大學附屬中學副校長李強：
今日的事件讓我面前一亮，在中國，教育是最受注目的話題之一。南都注目到教育的疑問，這個教育聯合極度有意義，表現了媒體對社會義務的負責。
廣州市第十六中學副校長黃衛紅：
今日的匯報注目到一些疑問，獨特涉及到機構素質、品質方面內容，家長需要很強烈，如何給家長提供優質的教育物質，應當引起社會珍視和注目，獨特是匯報里關于外教教線上娛樂城評價師的查訪，很有叮囑意義。
廣州市越秀區東山培正小學黨總支書記黃曼君：
南邊都市報很敏感地注目到在線上課，這是本年熱度極度高、話題性極度強的元素，作為教育和媒體的聯結，有它的意義地點。
廣州市文德路小學副校長朱婉平：
加入這個事件很有收獲，作為公辦學校的教師，以前較少注目到系統內學校與訓練機構的關聯。運 彩 娛樂城 推薦有這樣的平臺，一起切磋，我們應當鬆開眼界承受接納，相互吸取、增進。
中國教育科學研討院荔灣試驗學校校長梁仲明：
很驚喜！從正月初四我們學校已經在推動線上講授，沒想到會有這個時機牟取南都的十大口碑上課。這一次的獲獎對我們來講是一個很大的勉勵，通過南都的陰礙力，或許輻射到教育界以外的產業。
廣州市南國學校校長李榮榮：
南都作為一個非教育行政部分的單元，或許注目到教育熱門話題，它蒙受了應該有的社會義務，為教育事業打開了另有一扇窗戶，它也讓更多社會各界人士關懷教育，同時為推進教育成長做出了個人的功勞。
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南都教育聯合發行《2020在線教育成長觀測匯報》
傳統教育模式紛飛走到線上，屏幕變身黑板，教師成了主財神娛樂穩嗎播。那麼，在線吸取的功效如何呢？教師、家長和學生們是否快意？與此同時，教育訓練機構正在提速向線上成長，他們是否合規運行，是否在擔任學校h娛樂城教育良性增補的腳色？南都教育聯合在線教育課題組會上發行了《2020在線教育成長觀測匯報》，這是南都教育聯合第三年發行在線教育關連匯報，詳情可掃碼細看。
