根基教育司司長呂玉剛15日在虎年首場報導發行會上介紹，途經各地各校的共同勤奮，2021年秋季學期學校落實雙減任務開局良好、進展平穩、成效顯著。
呂玉剛揭露，下一步將委托有資質的、信用度高的第三方機娛樂城app構開展學校落實雙減任務的孑立查訪，并應用督導監管的平臺，承受社會各方面的監視。要通暢群眾反應觀點的渠道和道路，進一步提高學校落實雙減任務的程度。
焦點提高雙減任務四個程度
依照中心提出的雙減任務目的工作，2022年，要進一步強化學校教育主陣地作用，繼續把落實雙減作為學校任務的重中之重，焦點從以下四個方面連續鞏固提高學校雙減任務程度。
呂玉剛表明，一是提高功課設計程度。在壓總量、控時間的根基上，講究調組織、提質量。推進各地各校通過增強功課設計研討、完善功課設計指南、開展優質功課呈現切磋事件、舉行功課設計大賽等等，進一步增加老師功課設計本事程度，提高功課的針對性有效性。
二是提高課后辦事程度。在全蓋住、廣介入的根基上，講究上程度、強保障。推進各地各校進一步發掘校內潛力，策劃應用科普、文化、體育等方面的社會物質，進一步加強課后辦事的吸收力和有效性。敦促尚未落實課后辦事經費的公益娛樂城賺錢場所逐縣逐校落實到位，切實保衛好老師介入加入課后辦事任務的積極性。
三是提高上課講授程度。將召開全國九州儲值根基教育教研任務會議，充裕施展根基教育教指委開導作用，推進各省擬訂分學科講授根本要求，進一步強化老師備課和校本教研，深化教育講授革新首創。深入推銷利用國家級優秀講授成績，當真遴選根基教育精品課，率領寬泛老師積極投身上課講授，不停提高上課講授質量。
四是提高平衡成長程度。鞏固責任教育根本平衡成績，強力推動優質平衡成長。出臺構建優質平衡根本公眾教育辦事體系觀點，召開責任教育優質平衡成長經歷切磋會，積極推動縣域責任教育優質平衡成長先行創造任務；研討擬訂集團化辦學開導觀點，著力擴張優質教育物質。
雙減底細下，學生的累贅減輕了，那麼如何采取有效舉措，切實保障吸取的功效和質量？如何跟蹤評價雙減的成效？
對此，根基教育司副司長朱東斌回應稱，雙減減負是治標，目標是為了提質，增進根基教育回歸育人的本瑪雅娛樂城性，增進學生普遍康健成長。上年秋季學期以來，各地各校當真貫徹落實中心的雙減文件精力，把落實課程尺度、保障講授質量作為一個主要的目的，不停增加三個程度，即是功課設計程度、課后辦事程度和上課講授程度，贏得了積極成效。在此根基上，下一步我們在保障學生的吸取功效和質量方面，將焦點抓好強化教育講授控制、提高老師的技術本事、增強質量評價和檢測三個方面的任務。
將加速推動中考省級統一命題
呂玉剛提到，本年將專門召開一次推動中考命題任務的會議，焦點配置進一步提高中考命題質量百家樂真的能賺錢嗎。
在提高信息化利用程度上衝破方面，實施根基教育數字化戰略舉動，整合建設根基教育綜合控制辦事平臺，增加根基教育宏觀控制和科學決策程度；進一步升級國家中小學網絡云平臺，強力推動優質教育物質共建共享，強化信息專業與教育講授深度混合利用。
在深化根基教育綜合革新上衝破方面，當真結算根基教育綜合革新試驗區成績，加大宣揚推銷力度；推進各地各校創設勞動教育清單制度，增進勞動教育常態化有效開展；深化測驗評價革新，加速推動中考省級統一命題，切實提高命題質量，確保依標命題、難易適度、教考銜接；推進落實幼兒園、責任教育和平凡高中質量評價指南，切實施展質量評價導向作用。
