新冠疫情會在多大水平上陰礙著中國家庭的留學抉擇？差異國家學生之間的切磋，是否會由於疫情或地緣政治的因素而取消？中外配合辦學終極要實現什麼目的？
9月5日，在國家娛樂城代理會議中央召開的2020年國際教育辦事貿易論壇上，上海紐約大學創校校長俞立中分享了他對國際教育的思索。
疫情對出國留學的陰礙或是短時的
公然資料顯示，中國是環球最大留學生源地國，出國留學人員約有160萬人，目前在海外約140萬人。
突發的疫情、中美之間的摩擦，造成了許多學生和家長的焦急——我們還該不應該把小孩送到國外留學？俞立中以為，留學國家安全疑問等因素，均會陰礙中國家庭的留學抉擇，但疫情的陰礙或是短時的，留學金合發新聞總數可能會在2020年、2021年略有降落，從2022年開端回升。他表明，人員的流動、出國留學大的趨勢，并不會由於疫情或地緣政治因素而休止。
首要，娛樂城送體驗學生有需要，中國學生在多元文化環境里的發展需要不會變更；第二，國外名校對中國生源的需要也不會變更，獨特是優秀生源；第三，世界一流大學有著個人的培育理念，有辦學自主權且大多數不受政策管理，政治、經濟摩擦給學校帶來的陰礙有限。俞立中以為，盡管當前的疫情陰礙了學生之間的流動，地緣政治的因素陰礙了我們對國際教育的懂得，但在相當長的一段時間里，留學的趨勢還會連續下去。
年輕間的切磋將帶領前程世界格局
我們要守住人文切磋這條底娛樂 城 不 出 金 怎麼 辦線。俞立中在論壇上表明娛樂城 酒樓，從地緣政治的角度斟酌，中美之間的摩擦或歷久存在。也正因此，文化的切磋、教育的切磋，在當前的世界形勢下變得更主要。
差異國家之間的年輕相互切磋，了解對方的文化，互相懂得、尊重，求同存異，這是世界和諧、前程人類社會成長的但願地點。俞立中以為，中外配合辦學在很大水平上加快了文化的切磋。他舉例，在上海紐約大學，一名來自北京的學生和一名來自土耳其的學生，在同一間睡房里共同生涯了兩年。在這個過程中，兩個來自差異文化底細的學生環繞絲綢之路相互切磋、尋找時機，臨結業之時，二人在上海自貿區注冊了一家公司，從事中東地域和中國之間的貿易，除了物資貿易以外，還有許多常識產權的貿易。
再過5年、10年甚至更長年以后，當在多元文化環境里發展起來的這一批學生，成為某個產業的骨干人物之時，他們對中外之間的配合切磋會起到很大的作用。俞立中表明，很多文化上的沖突，源于對對方國家缺乏了解。而在這一代具備多元文化底細的年輕身上，已經能看到教育的前程。
年輕是我們的前程。俞立中但願，通過教育的切磋配合，讓年輕學子有更理性的熟悉和更多的交際，培育學生寬敞的環球視野和跨文化切磋溝通的環球勝任力，讓學生在對照和思辨的根基上，確立個人的世界觀和社會義務感，從而推進人類社會的成長，解決環球復雜疑問。這是世界和諧的但願和前程可連續成長的但願。
中外配合辦學帶來中外文化連結紐帶
差異國家之間的文化切磋、教育切磋，除牟取經濟益處之外，還有什麼？俞立中以為，教育切磋可以帶來連結中國和世界的紐帶，融入世界需求千萬萬萬愿意并且善于跨文化溝通的青年人；同樣，我們也但願有一大量世界各國的學生來臨中國，了解真正的中國，懂得這個世界是由多元文化構成的，并愿意去創設中國和世界的紐帶。
俞立中表明，增進教育辦事的貿易，實質上也是教育革新開放的需求。我們需求注目環球的疑問、介入環球疑問的解決，需求向世界吸取，吸引一流大學的經歷，同時也讓世界真正地了解中國。這是一個雙向的歷程。互相配合，共同來推動教育事業的成長。
假如而已以為中外配合辦學即是讓中國小孩不出國門，就享受世界一流大學的教育，這樣的熟悉太單方面了。俞立中表明，中外配合辦學真正的代價在于試探革新首創，借鑒世界一流大學的辦學理念，引進國際上優質的教育物質，把它與本土教育物質交融起來，培育相符這個時代成長的首創人才。
已往的8年間，俞立中在第一所中美配合辦學的學校——上海紐約大學充當校長。他表明，把兩個不兼容的教育體系兼容起來具有挑釁性，必要要熟悉到中外配合辦學不是兩個校長之間的協議，而是思索兩方共同面臨什麼樣的疑問，在每一個舉動、每一個決策之后，后果會是奈何。要留心的是，不是我們有什麼差異，而是我們用什麼設法來解決這種差異。
我想成為一個了解中國的世界領導者，由於不論是哪個領域的領導者，都需求了解中國……一名來自以色列的上海紐約大學的本科結業生NofarHamrany這樣評價個人在上海紐約大學的吸取生涯。目前，這論理學生在清華大學攻讀碩士學位。
俞立中為分享結業生心聲時表明，在上海紐約大學已有的4屆結業生中，就已經看到多元文化混合的這種教育環境、把西方的教育理念和本土的文化相交融的一種培育模式，對于學生的成長起側重要的作用。
