繼雙減政策后，近日，教育部印發的《責任教育課程計劃和課程尺度（2022年版）》（以下簡稱新課標）對勞動課的新要求再次觸發注目。新課標提出，責任教育勞動課程焦點是有目標、有方案地結構學生加入日常生涯勞動、生產勞動和辦事性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，承受磨練、磨煉意志，培育學生準確的勞動代價觀、良好的勞動習性和品質。
新課標與雙減政策通報的教育理念可謂一脈相承，一方面觸發了寬泛家長注目，引起家長對率領小孩樹立準確勞動代價觀的珍視；同時也觸發業界對研學旅游市場的進一步注目，如何首創研學旅游產物和辦事、知足親子客人需要，成為業界注目的熱門領域之一。
回歸天然田園 體會耕耘樂趣
率領小孩走出戶外發明大天然的奧秘，走進田園體會耕耘文化，這是許多家長在子女教育方面的共識。對于這一需要，業界較早賜與了注目，推出了許多成熟的研學旅游項目，此中以混合天然試探和農事體會的研學農場較為代表。
春夏之交的內蒙古大草原白云悠悠，親子游客紛飛來臨呼和浩特市土默特左旗古爾丹巴彩虹農場，耕種、玩水、露營，與動物們緊密接觸，在動手勞作的過程中收獲歡快。
古爾丹巴彩虹農場是本地著名研學旅游目標地，這里有性命教育、天然教育、勞動教育等研學旅游項目。農場擔當人李朋說：通過加入農場里的研學事件，小孩們介入勞動、磨練體能，了解到生涯中為什麼要勤儉、為什麼要愛惜食糧；還可以觸發嗜好，增加試探精力和動手本事。
牧谷農場位于蘇州城郊，占地1000多畝，最多可接待500人住宿。在疫情發作前，這里到處可見身著校服的學生，他們在這里介入勞動、吸取天然常識。
牧谷農場的運營方是蘇州原創讀行學堂文化旅游成長股份有限公司。該公司早在2000通博娛樂城現金板年就開端接觸學生社會實踐領域，并成立了研學部，先后推出了多項研學課程。該公司研學部擔當人祁洪梅介紹，受疫情陰礙，目前學校無法結構學生到農場，農場便與學校配合推出非遺進校園綠色蔬菜進校園等多個研學產物，2021年關連進校園事件共開展了近80場。
位于通博優惠山西大同的忘憂農場不光佔有大片的天然空間，並且有黃花旅行工場、忘憂藏書樓、創意生涯館、蔬果彩虹館和天然科普館等場館。忘憂農場總經理段亞萍介紹，小孩們可以體會科普教育——走進昆蟲世界了解它們的存活之道；天然教育——以第一視角感受性命法令；食農教育——耕讀大地，體會拉犁、播種、踩水車、收獲、作物加工、食品料理等；生涯美育——用蠟、泥、木、棉等質料進行手工創建，感受勞感人民的聰明。
蓋住眾多領域 首創寓教于游
實質上，業界在研學旅游方面的實踐范圍，不但限于各類農場，還包含有紅色旅游目標地、名山大川、主題樂園、科研基地等，古史文化、天然山水、科學專業與旅游深度混合，寓教于游。
延安紅街包含有紅色主題街區、窯洞主題旅店群和延安唯一市內湖——延湖三部門，是極具首創感、體會感的大型紅色旅游項目，此中包含有了充沛多彩的研學旅游項目。
上年11月，延安市延職首創試驗小學的500名小學生來臨延安紅街，在技術教官的引領下體會小號兵軍事拓展項目，觀看沉醉式體會劇《再回延安》，研學事件得到學校教師以及家長的一致好評。
我們創造了‘研學共建’的主題游覽產物，包含有軍事拓展、紅色文化傳承、非遺體會3條主線。延安紅街總經理田玲介紹，軍事拓展主線包含有小號兵素質拓展營、真人CS對立賽等特點事件，至今已經舉行各類事件200余場；紅色文化傳承主線以紅色貨幣藝術館、紅色年畫影像館、紅色大生產博物館等為根基開展技術解說課程，至今接待研學隊伍80余個。值得注目的是，延安紅街攜手延安干部訓練學院的專家在紅街上交融各類實景打造了大生產運動的旗幟：南泥灣等11個首創型紅色訓練課程，形成了延安紅街獨占的紅色訓練IP。
廣東長隆集團有限公司旗下長隆野生動物世界與長隆海洋王國是廣東省科普教育基地。該集團積極順應研學旅游成通博傳票長需求，研發各類研學課程，推出了科普驛站、狂野之旅、鯨鯊館夜宿、親子上課動物喂食點解說等，還統籌了差異主題事件，如熊貓三胞胎科普月、科普進校園等。
據介紹，廣東長隆集團有限公司旗下各園區研學產物比年來不停首創，產物除舊換代加速。集團一方面增強內部物質整合，將動物是人類的友人和合家歡元素融入研學產物；另一方面，增強與學校的配合，依托公益事件通博直播，深化與教育業界的切磋，結構中小學教師開展研學旅游察訪踩線，不停增加研學旅游的綜通博娛樂城ptt合吸收力和品牌認知度。
迎來成長機緣 研發設計需專注
雙減政策的深入實施、國家對勞動教育的珍視、民眾教育理念的不停變更都給研學旅游帶來了成長機緣。如何抓緊機緣，設計出相符民眾需要的研學旅游產物，需求業界連續不停地試探。
海南三亞海棠灣水稻國家公園研學觀光實踐教育基地充裕整合水稻國家公園科普教育優勢，交融三亞市全域旅游成長配置，推出農旅混合的科普教育項目，形成了集稻作文化、科學研討、科普教育、風俗風情、休閑度假等為一體的研學產物和辦事體系。
該基地研學部經理金求以為，跟著雙減政策的落地和國家對勞動教育的珍視，研學市場迎來了古史性成長機緣。如何搶抓機緣，應注目以下幾點：一是要藏身國家教育方針、堅定立德樹人，謹嚴采用純商務化的運營思路；二是要親密交融學生心理特色，因地制宜地交融本地的天然景觀、人文古史、風土人情，避免一味趕時興追熱門；三是要加速培育懂教育、懂旅游的復合型研學旅游控制人才。
陜西立德傳旗教育科技有限公司總經理閆海英以為，研學產物要從小孩的嗜好起程，研學的內容不一定只限于耕耘體會，也應當包含有制造業體會、商務體會等多樣化的體會。研學內容應當是體制化的，春天體會耕種、秋天體會收獲，收獲后體會農產物深加工、料理等，前后相繼，讓小孩真正體會到有勞動才有收獲的道理。（采訪成員：李志剛 邰子君 陳熠瑤 伊日桂 執筆：李志剛）
